Author Archives: Lilian Varnander

Fortsätter att återvända till mina favoriter

Posted on February 12, 2014 by Lilian Varnander

Repetitionsläser Digitala verktyg och sociala medier i undervisningen, Christina Löfving (2012) och njuter av kunskapssyn, värdegrund och förhållningssätt med en självklar koppling till läroplanen (Lgr 11). Christina beskriver vikten av respekt för elevernas erfarenheter och hur bra det kan bli … Continue reading →

Posted in Lärande, Läser, Lgr11 | Leave a comment

Semesternöjen

Posted on January 21, 2014 by Lilian Varnander

Njuter av semestermål nr 1 och djupdyker i gamla favoriter. Utgångspunkt för läsningen är funderingar kring hur den värdegrund och det förhållningssätt som styrdokumenten anger genomsyrar skolvardagen? Semestermål nr 2 är mer fotograferande och -4C, vindstilla och sol kan inte annat än kategoriseras … Continue reading →

Posted in Fotograferar, Lärande, Läsande, Värdegrund | Leave a comment

Värdegrundsfunderingar pågår

Posted on January 18, 2014 by Lilian Varnander

Det är många frågeställningar kring reell värdegrund som cirkulerar i mitt huvud. För att bena ut detta ägnar jag mig åt djupläsning för att bli lite klokare. Att läsa “Nu ler Vygotskij”, Körling 2012 har varit en fröjd. Här finns goda … Continue reading →

Posted in Lärande, Läsande, Lgr11, Värdegrund | Leave a comment

Ett av mina semestermål – avsätta stunder för djupläsning!

Posted on January 5, 2014 by Lilian Varnander

En av de böcker som stått i min hylla för böcker jag läst och vill läsa igen är Anne-Marie Körlings bok Nu ler Vygotskij – eleverna, undervisningen och Lgr 11. När mitt huvud för tillfället är fyllt av värdegrundsfrågor och … Continue reading →

Posted in Lärande, Läsande, Undervisning | Leave a comment

Äras de som äras bör!

Posted on January 2, 2014 by Lilian Varnander

I går (1 jan 2014) hände någonting som nästan liknar fjärilseffekten efter att jag delat ett tweet från @JasonElsom som innehöll en riktigt bra bild med rubriken “I am a Digital Citizen“. Kreativiteten flödade direkt och inom kort hade Eva Eriksson (@Pumpan70) … Continue reading →

Posted in Kreativitet, Skolglädje | Tagged , | Leave a comment

Jultal 2013

Posted on December 20, 2013 by Lilian Varnander

Jag fick någonting väldigt fint från en sann och underbar vän Det börjar så här   Livet blir inte alltid som vi tänkt oss Det blir som vi lever det Som vi väljer att vara Vad vi väljer att göra … Continue reading →

Posted in Elever, Skolglädje | Tagged | Leave a comment

Läsårets 60:e skoldag!

Posted on November 19, 2013 by Lilian Varnander

Så har denna, den 60:e skoldagen passerat. I morse funderade jag under bilresan till jobbet över de 300 timmar skoltid som vi erbjudit eleverna i åk 1 och 2 tom denna dag. Det är många timmar med och för lärande, då är … Continue reading →

Posted in Elever, En arbetsdag | Leave a comment

Engagemang hjälper inte mot virus

Posted on November 17, 2013 by Lilian Varnander

För 7 år sedan blev jag intervjuad av en tidningsreporter som sedan skrev i artikeln att jag älskade att arbeta. Jag funderade ganska mycket över formuleringen och det tog faktiskt två år innan jag kom jag fram till att hon hade rätt. Jag … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Leave a comment

En ros till vår vaktmästare!

Posted on November 12, 2013 by Lilian Varnander

Problem med översvämningar i gångtunneln vid skolan var en fråga som lyftes av föräldrar på skolrådet i förra veckan. För mig var det en okänd fråga och kanske inte direkt någonting som ingår i beskrivningen för rektorsuppdraget. Idag fick jag mail från vår fantastiska … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Digitala skollyftet

Posted on November 9, 2013 by Lilian Varnander

Det är en tid sedan jag anmälde mig till Digitala Skollyftet , ett spännande initiativ för utveckling av våra skolor. Att det är en öppen och förutsättningslös kompetensutveckling bidrog till att jag faktiskt anmälde mig. Mitt huvudsakliga mål med fortbildningen … Continue reading →

Posted in Lärande, Skolglädje, Skolutveckling | Tagged | Leave a comment